1. Proses Gosod a Chamau Allweddol
Cyn gosod ysgolion cebl cyn-galwynedig, mae angen i chi wneud paratoadau llawn. Yn gyntaf, arolygwch yr amgylchedd adeiladu i sicrhau nad oes unrhyw rwystrau yn yr ardal osod. Ar yr un pryd, gwiriwch a yw manylebau a modelau'r ysgol gebl yn unol â'r gofynion dylunio, a gwiriwch a yw'r haen wedi'i gasio ymlaen llaw wedi'i difrodi. Os yw'r haen galfanedig leol yn cael ei difrodi, dylid ei thrin â gwrth-rwd mewn pryd i osgoi cyrydiad wrth ei ddefnyddio wedi hynny. Yn ystod y broses osod, rhaid pennu'r llwybr gosod yn llym yn unol â'r lluniadau dylunio, a rhaid gosod yr ysgol gebl yn gadarn ar y wal, y nenfwd neu'r ddaear gyda bolltau ehangu, cromfachau, ac ati i sicrhau bod y bylchau sefydlog yn cwrdd â'r safon ac atal yr ysgol rhag ysgwyd. Yn ogystal, rhaid i'r cysylltiad rhwng y cydrannau fod yn dynn, a rhaid defnyddio'r cysylltwyr sy'n cyfateb ar gyfer splicing i sicrhau bod y rhyngwyneb yn wastad er mwyn osgoi gwisgo ar y cebl oherwydd bylchau gormodol. Ar yr un pryd, sicrhewch sefydlogrwydd y system ysgol gebl gyfan a darparu cefnogaeth ddibynadwy ar gyfer gosod cebl.
2. Dulliau Cynnal a Chadw a Chadw Dyddiol
Ar ôl i'r ysgol gebl wedi'i galvaneiddio gael ei defnyddio, mae cynnal a chadw dyddiol yn hanfodol. Glanhewch yr ysgol gebl yn rheolaidd (unwaith y argymhellir pob chwarter), a defnyddiwch frethyn meddal neu frwsh glân i gael gwared ar lwch a malurion sydd ynghlwm wrth yr wyneb i atal cronni llwch rhag effeithio ar berfformiad afradu gwres. Ar yr un pryd, gall hefyd ganfod yn brydlon a oes difrod newydd ar wyneb yr ysgol. Canolbwyntiwch ar wirio a yw'r haen wedi'i gasio ymlaen llaw yn gyfan, yn enwedig y rhannau cysylltu, y corneli ac ardaloedd eraill sy'n agored i wisgo. Os canfyddir bod yr haen galfanedig yn plicio neu'n cwympo i ffwrdd, mae angen ei hatgyweirio mewn pryd. Gellir ei beintio â phaent atgyweirio galfanedig i adfer ei berfformiad gwrth-cyrydiad. Yn ogystal, mae angen gwirio'r rhannau sefydlog o'r ysgol gebl i weld a yw'r bolltau ehangu yn rhydd ac a yw'r cromfachau yn cael eu dadffurfio. Os canfyddir problemau, dylid eu tynhau neu eu disodli ar unwaith i sicrhau bod yr ysgol gebl bob amser mewn cyflwr sefydlog ac i sicrhau gweithrediad diogel y cebl.
3. Trin namau a mesurau ataliol
Pan fydd yr ysgol gebl wedi'i gasio ymlaen llaw yn methu, mae angen ei thrin mewn pryd. Os canfyddir bod yr ysgol gebl wedi'i dadffurfio'n rhannol, rhaid tynnu'r cebl yn yr ardal yn gyntaf, ac yna rhaid cywiro'r rhannau dadffurfiedig. Os oes angen, rhaid disodli'r rhannau sydd wedi'u difrodi. Os yw'r cyrydiad yn fwy difrifol, dylid glanhau'r ardal gyrydol yn drylwyr i asesu a yw'n effeithio ar y cryfder strwythurol cyffredinol. Os yw'r cryfder wedi'i ddifrodi, mae angen disodli adran ysgol gebl newydd. Er mwyn lleihau methiannau, yn ogystal â chynnal a chadw bob dydd, rhaid cynllunio capasiti llwyth y cebl yn rhesymol wrth ei osod er mwyn osgoi gorlwytho. Mewn amgylcheddau arbennig â lleithder a chyrydolrwydd cryf, gellir cymryd mesurau amddiffynnol ychwanegol, megis gosod gorchuddion amddiffynnol, i ymestyn oes gwasanaeth yr ysgol gebl wedi'i galfaneiddio ymhellach a lleihau'r tebygolrwydd o fethu.
